Документы

1. «Реализуемые образовательные программы»

2. «Образовательные программы»

- Наименование программы: ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ (ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ) ПРОГРАММА
«Курс по пассивным индексным инвестициям»
- Форма обучение: заочная, с применением образовательных технологий.
- Срок обучения: 4 недели
- Язык обучения: русский

1.1. Пояснительная записка

Программа разработана на основании следующей нормативно-правовой базы:
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Приказ Министерства Просвещения РФ от 27.07.2022 № 629 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».
Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые) (утверждены приказом Министерства образования и науки РФ от 18 ноября 2015 г. №09-3242).

1.2. Актуальность Программы
Актуальность дополнительной обучающей программы «Курс по пассивным индексным инвестициям» (далее – Программа) обусловлена рядом социально-экономических факторов, которые делают навыки инвестирования и управления личными финансами необходимыми для улучшения условий жизни граждан РФ.

Увеличение продолжительности жизни и рост доли пенсионеров по сравнению с трудоспособным населением создают новые вызовы для пенсионной системы и личного финансового планирования. В условиях снижения соотношения числа работающих граждан к числу пенсионеров ответственность за обеспечение финансовой стабильности в пожилом возрасте все больше ложится на самих граждан. Это делает навыки инвестирования необходимым инструментом для формирования долгосрочных накоплений и пассивного дохода.
Изменчивость глобальной экономики и рост неопределенности в финансовых рынках подчеркивают важность понимания рисков и возможностей инвестирования. Умение разрабатывать и реализовывать инвестиционные стратегии способствует финансовой безопасности граждан.

Финансовая грамотность и эффективное управление финансами формируют уверенность в завтрашнем дне. Таким образом, развитие компетенций в области инвестирования позволяет не только повысить уровень жизни отдельного человека, но и создать условия для устойчивого экономического роста и повышения качества жизни общества в целом.

Педагогическая целесообразность.
Программа курса является педагогически целесообразной, поскольку она способствует формированию финансово грамотного и ответственного гражданина, способного принимать обоснованные решения в области управления личными финансами, прогнозировать их последствия и эффективно достигать поставленных целей. Участники курса научатся осознанно подходить к выбору финансовых инструментов для долгосрочного финансового благополучия.

Требования к слушателям: Программа разработана для обучающихся в возрасте от 18 до 65 лет. На обучение принимаются все желающие, специальный отбор не проводится. Основными критериями для приема на курс являются готовность учиться новому и желание осознанно управлять своими финансами и инвестициями для достижения личных целей.

• Уровень программы: базовый.
• Объем программы. Общее количество учебных часов, запланированных на весь период обучения, необходимых для освоения программы - 23 академических часов (1 академический час - 45 минут).
• Срок освоения программы. Срок освоения программы рассчитан на 4 недели.
• Режим занятий. Обучение не привязано к началу и окончанию учебному году.
• Формы обучения: Заочная, с применением исключительно дистанционных образовательных технологий.

1.3. Цель и задачи программы.

Цель программы: развитие личных компетенций слушателей в сфере финансовой грамотности для составление финансового плана и инвестиционного портфеля под личные цели, формирования комплексной системы знаний о финансовой грамотности и удовлетворение индивидуальных потребностей в интеллектуальном совершенствовании.

Задачи программы:
1. Расширение диапазона знаний в области финансовой грамотности и инвестирования.
2. Формирование умений использовать современные методы анализа и инструменты для эффективного управления личными финансами.
3. Поддержание и углубление базового уровня знаний слушателей о современных финансовых продуктах и услугах.
4. Формирование умений применять принципы долгосрочного инвестирования для достижения финансовых целей.
5. Формирование умений учитывать взаимосвязь риска и доходности при подборе инвестиционных инструментов.
6. Удовлетворение потребностей слушателей в интеллектуальном, культурном и экономическом развитии через обучение финансовым стратегиям.